Brújula Directiva

Plan de mejora para el IES Campo Charro. Presento mi Plan de mejora como respuesta de cambio a las debilidades encontradas en el informe DAFO contando con las fortalezas del centro, para poder alcanzar los objetivos planteados. Documento

He elaborado una encuesta OnLine sobre los espacios y equipamientos de mi centro. Consta de 21 preguntas de las cuales dos son abiertas.  Dirección de la encuesta OnLine Hasta el momento la han contestado 19 profesores y 45 alumnos, un 34% de la comunidad educativa, total 64 respuestas.  La encuesta sigue abierta para poder hacer un estudio más exhaustivo en la memoria de final de curso, por lo que es probable que los datos y el número de encuestas haya variado considerablemente.   Informe de resultados

He realizado la presentación de un posible Proyecto de Dirección específico para mi centro. Seis minutos son poco tiempo para abordar todos los aspectos que regulan un IES, por lo que me he centrado en hablar del entorno, y en fijar las líneas de cambio más significativas. Saludos.

Presento mi Symbaloo que recoge enlaces de interés para la dirección en la comunidad de Castilla y León. La distribución está hecha de la siguiente manera: ·          La primera fila está centrada en los enlaces más interesantes para el trabajo diario en el centro. ·          La segunda corresponde a normativa. ·          En la parte izquierda están el BOE, BOCYL, buscadores de normativa y apartados de interés del Portal de Educación de CyL. ·          En la parte derecha los enlaces de formación y recursos ·          Y en la parte inferior recursos propios sobre Dibujo Técnico que utilizo en mis clases.

Hasta hace 100 años los cambios eran tan sutiles que se podía enseñar a la siguiente generación a trabajar con los medios disponibles. Hoy son tan acelerados que los métodos y modos de trabajo no sirven para mañana sin una sustancial adaptación. Nuestros alumnos deben crecer conviviendo estrechamente con los avances tecnológicos, desarrollando su imaginación y creatividad en su uso, para evitar que el desfase le impida acceder al mundo laboral en condiciones dignas. La escuela también ha de cambiar sus métodos. Es necesario educar en y para TIC, y hacerlo desde las mismas. Debe potenciar la imaginación de nuestros alumnos para descubrir nuevos usos de las tecnologías existentes.    El soporte informático ayuda a desarrollar la visión espacial y la capacidad de abstracción. Permite al alumno marcar su propio ritmo y favorece la retroalimentación del proceso de aprendizaje. La Consejería de Educación en mi comunidad ha hecho un gran esfuerzo en dotar a todos los centros

Presento una infografía hecha con Canva sobre el decálogo para lograr reuniones eficaces.